[C] 二级C上机考试文档版

说明： 08-09二级C上机考试文档版 抓紧下吧 内部题
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[C] C 语 言 程 序 设 计（WORD文档）

说明： C 语 言 程 序 设 计（WORD文档） C 语 言 程 序 设 计（WORD文档）C 语 言 程 序 设 计（WORD文档）C 语 言 程 序 设 计（WORD文档）
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[C] 一个c语言 位运算 的程序

说明： 一个c语言 位运算 的程序一个c语言 位运算 的程序一个c语言 位运算 的程序
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[C] 12864显示当前时钟和温度

说明： 用带字库的12864液晶显示当前时钟和温度
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[C] 计算机三级上机提100道

说明： 计算机三级上机题 c语言的 一百道题总结
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[C] linux 摄像头驱动 ov7620 &ov9650

说明： 关于s3c2440芯片开发板的一个camera驱动程序,是学习camera——OV7620驱动的好例子，-S3C2440 chip on the development board, a camera driver, camera driver is learning a good example
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[C] 学习C/C++的好东西 打下好基础!

说明： 学习C/C++的好东西 打下好基础! 成为编程高手的第一步！
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[C] C语言课程设计 黑白棋

说明： 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
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[C] C语言程序设计 存储管理分区分配算法

说明： 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
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[C] C语言程序设计 速算 24

说明： 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
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[C] C语言程序设计 计算器

说明： 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
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[C] C语言程序设计数据结构CAI系统

说明： 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基本的软件设计 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力
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