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上传时间: 2013-10-21
详细说明： 1.输出所有的“水仙花数”，水仙花数是指一个三位数，这个数的各位数字的立方和就是该数本身。 2.将一个正整数分解质因数，如：18=2*3*3； 3.输入两个正整数，求这两个数的最大公约数和最小公倍数； 4.输入一行字符，统计其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数； 5.一个整数加上100后是个完全平方数，加上168后也是一个完全平方数，求这个数； 6.输出9*9口诀； 7.两个乒乓球队比赛，各出三人，甲队抽签派出a,b,c三人，乙队派出x,y,z三人，已知a不和x比，c不和x,z比，编程求出对战情况； 8.打印出如下图形： * *** ***** ******* ***** *** * 9.给一个不多于五位的正整数，求它是几位数，并逆序输出它的各位数字； 10.请输入星期几的第一个字母来判断是星期几，如果一样， 则判断第二个字母； 11.求一个3*3矩阵对角线元素之和； 12.有一个已经排好序的数组，先输入一个数，按原先的顺序插入其中； 13.取一个整数a从右端开始的4～7位； 14.打印出杨辉三角形前十行，如下： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 ...................... 15.输入数组，最大的与第一个交换，最小的数与最后一个数交换，输出数组； 16.输入n个数，使其前m个数向后移动m个位置，最后面的m个数移到最前面； 17.有n个人围成一个圈子，从第一个人开始报数，报到3的退下，问最后留下的是编号为几的人； 18.字符串排序； 19.海滩上有一堆桃子，五只猴子来分，第一只猴子均分成5份，多出一个，扔进海里，自己拿走一份，第二三四五只猴子均这样做，问海滩上最初至少有多少个桃子； 20.求0～7所能组成的奇数的个数； 21.一个偶数总能表示成两个素数的和，输出所有可能的素数对； 22.两个字符串连接程序； 23.有5个同学，每个同学有三门课成绩，从键盘输入学号，姓名和三门课的成绩，取平均数，将数据存放在磁盘文件stud中； 24.如果一个数恰好等于它的因子之和，则叫“完数”求1000以内所有完数； ...展开收缩
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