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上传时间: 2008-11-24
详细说明： 学习者在进行网络课程的学习中， 面对海量的信息， 往往不知道自己当前的学习内容处于整个知识 体系的什么位置， 也不知道下一步该怎么做， 即产生信息 “迷航” 现象。为了解决这个问题， 本文作者以后现代主 义为理论基础，根据以往学者提出的解决办法，将知识点网络进行可视化的表示， 有效的解决了问题， 使网络学 习系统更加人性化、 个性化和智能化。
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