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上传时间: 2019-03-08
详细说明： 文章采用方便抽样的方法，选取哈尔滨市两所中学555名青少年进行调查。采用共同冗思问卷（CRQ）、青少年人际压力量表（ISRS）、流调中心抑郁量表（CES-D）分别测量青少年的共同冗思、人际压力和抑郁水平。探讨青少年共同冗思、人际压力与抑郁之间的关系及其内在作用机制。
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