文件名称:
浅析随班就读安置模式中资源教室的设计要点
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文件大小: 442kb
下载次数: 0
上传时间: 2020-02-11
详细说明：浅析随班就读安置模式中资源教室的设计要点，汤朝晖，张翼，随班就读是目前我国特殊教育的主体形式，资源教室为残疾学生的随班就读提供支持性服务，满足残疾学生的特殊需求，是残疾学生回归
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