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上传时间: 2021-03-23
详细说明：测试技术层次的三个阶段： 阶段1：主要以测试对象知识为主，很少主动运用测试技术 现象：用例产生基本靠头脑风暴，有时测试目的不清楚，用例冗余，分不清与“monkeytest”的本质区别? 阶段2：开始运用各种全面的测试类型来与测试对象正交 现象：用例以测试类型管理起来，所有测试对象都归属在各测试类型中，但每种测试类型内的用例们应该如何开发出来，测试分析与设计的宽度和深度是否足够? 阶段3：每种测试类型的测试分析与设计开始有目的的运用各种测试技术来开发用例 现象：有意识主动的运用各类测试技术组合来确保每个测试对象的分析和设计足够宽和深。测试目的性很清晰。有一些共性经验总结的
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