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搜索资源列表

  1. 《C语言课程设计案例精编》源代码

  2. 《C语言课程设计案例精编》源代码 案例一：贪吃蛇游戏 案例二：计算器 案例三：黑白棋游戏 案例四：迷宫问题 案例五：扫地雷游戏 案例六：速算２４ 案例七：数据结构ＣＡＩ系统 案例八：进度调度 案例九：存储管理分区分配算法 案例十：通讯录 案例十一：学生成绩管理 案例十二：工资管理 案例十三：图书借阅管理 案例十四：教师工作量计算 这几个是对编程基本功的很好的训练，大家有时间看看这几个案例吧

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-06-06
    • 文件大小：66560
    • 提供者：han3528912

  1. 学生成绩管理系统

  2. 一、题目《学生成绩管理系统》的设计与实现二、内容1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门成绩、平均成绩。2、输入功能：可以一次完成无数条记录的输入。3、显示功能：完成全部学生记录的显示。4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。6、插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录。7、保存功能：将学生记录 保存在任何自定义的文件中，如保存在：c:\score。8、读取功能：将保存在文件中的学生记录读取出来。9、有一个清晰美观界面来调用各个功能三、要求1、整

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2007-09-01
    • 文件大小：46080
    • 提供者：huhaihong

  1. 学生成绩管理系统(论文+程序+说明)

  2. 《学生成绩管理系统》的设计与实现 (二)、 课程设计目的 1、 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 2、 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法； 3、 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、 学会调试一个较长程序的基本方法； 5、 学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、 掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）；

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-09-16
    • 文件大小：475136
    • 提供者：zbliangc

  1. 《C语言课程设计案例精编》源代码

  2. 摘自书《C语言课程设计案例精编》 有书上所有课程设计的所有原代码。 是学习的很好资源 要是好大家就顶一下 包含书中所有代码 本书共16章，分为五篇，精心选取了14个案例。在基础知识篇中，我们使用两章的篇幅重点介绍了后面章节中将涉及到的知识点；在游戏开发篇中，我们介绍了俄罗斯方块、推箱子、五子棋游戏的设计和实现；在文件操作篇中，我们介绍了学生成绩管理系统、工资管理系统、电话簿管理系统的设计与实现；在网络编程篇中，我们介绍了Ping、TCP、UDP三个网络协议的设计与实现；在仿Windows应用程

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-02-07
    • 文件大小：3145728
    • 提供者：zuiqiangzhe

  1. c语言课程设计《学生成绩管理系统》

  2. c语言课程设计《学生成绩管理系统》，自己做的，能够运行，功能也还可以，可能有一些小缺陷要你自己调整一下

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2010-03-08
    • 文件大小：9216
    • 提供者：fjsd54654

  1. 学生成绩管理系统(数据库课程设计)

  2. 1.设计说明 数据库系统课程设计是在《数据库系统》课程的基础上进行的实践课程，一方面是对该课程编程的综合练习，另一方面还涉及数据库程序设计的基础知识，对提高学生的编程能力综合提高有很大的促进作用。 2.实践目的 巩固数据库系统分析、设计方法 巩固并进一步加强SQL数据库标准语言的应用 掌握开发C/S模式的数据库应用系统的方法 二、运行环境及开发工具 运行环境：Windows XP 开发工具：SQL Server 2005与VC6.0

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-06-21
    • 文件大小：269312
    • 提供者：gkimfvmm

  1. C++课设学生信息管理系统

  2. 对C++课设提供的一款课程设计，主要针对学生成绩查询，学生信息查询，修改信息，排序等等C++课设报告 部分参考 - C++语言程序设计课程设计》 C++语言程序设计课程设计》 语言程序设计课程设计 一,课程设计要求 (以下内容,全部按:宋体 5 号,单倍行距格式...

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-06-14
    • 文件大小：8192
    • 提供者：wei198974

  1. 学生成绩管理系统》C语言课程设计

  2. 一、目的、任务及要求 【目的】 《程序设计基础（C语言）》这门课程主要涉及基于C语言的相关程序开发。 学习本门课程主要应掌握C语言程序设计基础、C语言模块化程序设计方法、VC++ 6.0集成开发环境使用方法，学生在了解C语言程序设计基础、掌握VC++ 6.0集成开发环境的使用方法之后，便可采用模块化程序设计方法来进行某些具体应用。本课程综合实训的目的是使学生在平时理论学习、实验实训的基础上，更加全面地了解、掌握基于C语言模块化程序设计开发的方法、技法。 【任务】 以C语言模块化程序设计方法为基

  3. 所属分类：网页制作

    • 发布日期：2011-09-25
    • 文件大小：119808
    • 提供者：lxz125_happy

  1. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四）

  2. 《Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)（实验四：java继承与多态），个人原创，仅供参考与交流。 希望多多交流，共同进步！ 实验四 java继承与多态 一、实验目的： 掌握继承、多态的概念与实现方法； 掌握包和接口的定义和使用方法； 了解JAVA语言实现多继承的途径； 二、实验内容： 1．分别编写两个类Point2D，Point3D来表示二维空间和三维空间的点，使之满足下列要求： (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标)，Point2D的

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2012-03-22
    • 文件大小：5120
    • 提供者：plumlucky2

  1. 学生成绩管理系统实验报告

  2. 1．加深对《C语言程序设计》课程知识的理解，掌握C语言应用程序的开发方法和步骤； 2．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 3．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 4．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 5．学会调试一个较长程序的基本方法； 6．学会利用流程图或N-S图表示算法； 7．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。

  3. 所属分类：SQLServer

    • 发布日期：2012-07-21
    • 文件大小：758784
    • 提供者：ydp19870918

  1. 湖南工业大学嵌入式创新实验室课程设计(学生成绩管理系统)

  2. 本系统所述学生成绩管理系统几乎应用到《C语言课程设计》所有章节所有内容,对算法、数据结构、函数封装有明显体现,而且有网页的界面风格,运行起来非常人性化,非常欢迎您的使用!

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-03-05
    • 文件大小：330752
    • 提供者：fengfangjun

  1. c语言学生成绩管理系统

  2. 一、题目: 学生成绩管理系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1.         要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2.       突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3.         画出功能模块图； 4.         进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5.     

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2013-03-14
    • 文件大小：10240
    • 提供者：xuan_xinya

  1. 课程设计文档

  2. C语言课程设计任务书 一、题目:成绩管理分析系统 二、目的与要求 1. 目的： （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 2. 要求 基本要求： 1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计； 2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能； 3. 画出功能模块图； 4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互； 5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义； 6.

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2013-05-17
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：amor_ming

  1. 学生信息管理系统

  2. 面向对象程序设计实践教学环节任务书 一、题目:学生信息管理系统 二、目的与要求 1. 目的： (1) 掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； (2) 了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程； (3) 进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式； (4) 学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。 2. 要求 基本要求： (1) 要求利用C++面

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2013-06-24
    • 文件大小：11264
    • 提供者：amor_ming

  1. C#数据结构

  2. C#版本数据结构，用C#的同志们有福啦 本书节选： 第1章 绪论 数据是外部世界信息的计算机化，是计算机加工处理的对象。运用计算机处 理数据时，必须解决四个方面的问题：一是如何在计算机中方便、高效地表示和 组织数据；二是如何在计算机存储器（内存和外存）中存储数据；三是如何对存 储在计算机中的数据进行操作，可以有哪些操作，如何实现这些操作以及如何对 同一问题的不同操作方法进行评价；四是必须理解每种数据结构的性能特征，以 便选择一个适合于某个特定问题的数据结构。这些问题就是数据结构这门课程所 要研

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2013-12-10
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：a01589

  1. 《学生成绩管理系统的设计》c程序设计

  2. 《 C程序设计》课程综合性实验报告 开课实验室： 基础三 2013年 6 月24 日 实验题目 《学生成绩管理系统的设计》 一、实验目的 通过该实验把C语言中基本知识（如：顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、链表等）得到综合应用。完成学生成绩管理系统基本功能设计，提高学生的编程能力和分析问题、解决问题的能力。 二、设备与环境 硬件：多媒体计算机 软件：Windows系列操作系统、C++语言 三、实验内容 对若干个学生基本信息，包括学号、姓名、至少三门课成绩(如:英语、高数、计算机)

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2014-02-19
    • 文件大小：381952
    • 提供者：u013709565

  1. 课程设计学生管理系统实验报告

  2. C语言课程设计《学生管理系统》，功能：输入学生学好、姓名和成绩。输入任意输入学号查询学生成绩。修改学生成绩。按成绩由高到低排序。

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2009-03-04
    • 文件大小：86016
    • 提供者：hongputaozi

  1. 基于Web技术的C语言实践课堂评价系统设计与实现

  2. 《C语言程序设计》课程的成绩往往是由平时成绩和考试成绩组成的。使用全方位评价体系可以使平时成绩更加客观,但会增加教师统计分数的工作量。通过使用PHP服务器后台开发技术与Mysql数据库管理系统实现评价系统能够很好的解决以上问题。系统包括登录,评价与后台管理等功能。评分包括教师评价、学生自评,小组互评等方式。

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2019-05-13
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：mirna