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行业下载,教育下载列表 第746页

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[教育] pipe相关操作.doc

说明:简单说明pipe的一些相关操作,包括petrinet绘制,token量控制,仿真运行,广义随机分析,状态空间分析,虹吸与陷阱分析,不变量等。
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[教育] GEODA使用手册中文版.pdf

说明:本工作手册包括了一系列最初为 ICPSR暑期空间分析课程空间数据分析和空间回归分析而准备的实验数据。练习启动 目标 本次练习演示了如何开始使用 和它的用户界面的基构成。练习完成之后,您应该掌握 打开和关闭个工程 载入一个带有指示器(主关键字)的 文件 从菜单或工具栏中选择功能 有关这些操作的详细信息请参考 第-页和 第-页 打开一个工程 双击桌面图标或通过 (相应日录中)启动,就会出现一个欢迎界面 在菜单中选择 或单击 工具按钮,如图所示()。工具栏中 只有两项是可用的,第一个是用于打开一个项目
<m0_37768631> 上传 | 大小:6mb

[教育] ppt优化.rar

说明:一个最好用的PPT压缩软件,可以将PPT演示文稿压缩到较小的体积,有利于传播和播放,而且压缩后的显示效果也是非常好的,据说最大可以压缩到原来的90%。
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[教育] 往年线性代数考研试题.pdf

说明:往年线性代数考研试题.pdf 数学一 线性代数集锦 几何与代数习题打印复印请选双面格式或用废纸·答案仅供参考·指正解答请发emai至:z990303seu.edu.cn—张小向3 0001 1000 21数三/四设4 ,1a2a)3a 0100 0010 B PI 0010 P? 0100 其 a 42 1000 0001 中A可逆,则B等于(C) (A)A P1P2. (B)P1A P2.(C)PIP2A. D)P2A PI H數三改A是n阶矩阵,a是n维列向量,若秩 秩(4,则线性方程组(D
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[教育] 应用三层热防护服热传递改进模型的皮肤烧伤度预测.pdf

说明:应用三层热防护服热传递改进模型的皮肤烧伤度预测 传热模型 数学建模
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[教育] Everything-1.4.1.935.x86.rar

说明:基于名称快速定位文件和文件夹。 Everything-1.4.1.935.x86.zip 便携版本 Everything-1.4.1.935.x86-Setup.exe 安装版本
<dengjin20104042056> 上传 | 大小:2mb

[教育] Everything-1.4.1.935.x64.rar

说明:基于名称快速定位文件和文件夹。 Everything-1.4.1.935.x64.zip 便携版本 Everything-1.4.1.935.x64-Setup.exe 安装版本
<dengjin20104042056> 上传 | 大小:2mb

[教育] 鼠标双击.rar

说明:当鼠标不能双击编辑文本的时候,把这个加入到企业自定义文件中可以完美解决该问题,产生的原因不清楚。
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[教育] batchfile&#40;1&#41;.m

说明:自己制作的fragstats批处理文件的读取代码,用的时候只需要自己更改输入的文件名以及输出代码就可以了
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[教育] obs-mac-23.2.1-installer.pkg

说明:obs-mac-23.2.1-installer.pkg Mac平台版本。 OBS Studio是一款视频直播录制软件,为用户提供了视频、文本、图像等的捕获录制功能。OBS Studio界面简洁,功能强大,不仅录制质量好占用资源小而且还是免费的。
<dengjin20104042056> 上传 | 大小:109mb

[教育] z39-83-1-2012_NCIP.pdf

说明:NISO standards are developed by Working Groups of the National Information Standards Organization. The development process is a strenuous one that includes a rigorous peer review of proposed standards open to each NISO Voting Member and any other int
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[教育] z39-83-2-2012_NCIP.pdf

说明:The Foreword to Part 1 provides a complete descr iption of the reasons for the NCIP’s development and the reasons for describing the physical implementation of the NCIP within an Implementation Profile rather than within the NCIP itself. In brief, th
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