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搜索资源列表

  1. 计算机组装与维护-----认识与选购显示器单元设计

  2. 通过项目教学法，使学生了解液晶显示器的结构、原理、I/O接口；了解市场上液晶显示器的品牌、价格、款式；学会选购液晶显示器的方法。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2018-10-04
    • 文件大小：73728
    • 提供者：jiang7933

  1. 小蚂蚁--语料库

  2. 用于语料分析的语料库，适用于英语专业学生。一款可以结合语言学，教学法，用于写论文的神奇app。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-01-07
    • 文件大小：12582912
    • 提供者：weixin_44441001

  1. 【文件】C++编程思想（两卷合订本）.pdf

  2. 在这本书中，我的目标是： 1）以适当的进度介绍内容。每次将学习向前推进一小步，因此读者能很容易地在继续下一步学习之前消化每个已学过的概念。 2）尽可能使用简短的例子。当然，这有时会妨碍我解决“现实世界”的问题。但是，我发现，当初学者能够掌握例子的每个细节，而不受问题的领域所影响时，他们通常会更有兴趣进行学习。另外，在课堂情况下能达到的接受能力，对代码的长短也有严格的限制。为此，我有时会受到使用“玩具例子”的批评，但是我甘愿承受这一批评，因为这样更有利于取得某些教学法上的效果。 3）仔细安排描述

  3. 所属分类：C++

    • 发布日期：2019-04-12
    • 文件大小：84934656
    • 提供者：qq_26975307

  1. 电子基本电路安装与测试教案.docx

  2. 电子基本电路安装，一共分为10个项目，都采用项目教学法

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2019-07-11
    • 文件大小：15360
    • 提供者：shenfeng15

  1. 英语口语对话王 v2014.zip

  2. 英语口语对话王突破了传统的英语学习方式，精心融合了”交际式教学法”、”情景式教学法”、”逆向学习法”、”疯狂英语”四种最有效的英语学习方法精髓，以快速提高听说能力为主要目标，同时扩大词汇量、明确语法、提高阅读与写作能力。在学习过程中，不知不觉您会发现自己的英语水平已经提高到一个新的层次，能把所学到的英语变成您的拿手好戏，随时随地脱口而出。 英语口语对话王集合了疯狂英语 900 句、走遍美国、洋话连篇、沛沛英语、商务英语 900 句、英语 900 句(美音版)、英语 900 句(英音版)、疯狂英

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-07-16
    • 文件大小：10485760
    • 提供者：weixin_39840387

  1. 学习分析视域下S-ISAL在大学英语混合式教学中的构建与评估

  2. 学习分析技术在教育教学中的应用,其根本目的是为了构建新的教学法,更新教学与管理的方式。针对高校大学英语线上、线下混合教学无法有机融合的现状,S-ISAL(Space-based Information search and Analysis Learning)应运而生,它是基于网络学习空间的信息搜集与分析的教学模式,将学习分析技术引入大学英语混合式课程中。探究该教学模式在大学英语教学中的适切性和实效性是文章的研究重点,目的是为了实现大学英语线上、线下教学优势互补,为大学生在线英语学习提供更具个性

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-18
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38720653

  1. 洛伦兹违反标量哈密顿量和静态度量中的等价原理

  2. 在本文中，我们从最小标准模型扩展（SME）中的Lorentz违反（LV）标量Lagrangian中获得了非相对论哈密顿量。 哈密​​顿量是通过两种不同的方法获得的。 一种是通过将通常的ansatzΦ（t，r→）=e-imtΨ（t，r→）应用于LV校正的Klein-Gordon方程，另一种是Foldy-Wouthuysen变换。 与费米子哈密顿量的自旋无关部分的比较也部分支持了我们结果的一致性。 在此比较中，我们还可以在标量LV系数集与其对应的费米子相对值之间建立关系。 使用弱等价原理（WEP）的

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-04-08
    • 文件大小：260096
    • 提供者：weixin_38728183

  1. PBL教学模式在口腔修复教学实践中的运用

  2. PBL教学模式在口腔修复教学实践中的运用，祁晶，余占海，对口腔修复学的教学实践过程中采用PBL教学法进行相关探讨，将PBL法用于口腔修复学的临床和实践过程中。PBL教学法的应用使得学生将口

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-25
    • 文件大小：165888
    • 提供者：weixin_38743235

  1. 立体教学模式的实践与研究

  2. 立体教学模式的实践与研究，张建峰，周金萍，本文重点阐述了立体教学法的实效性，阐明了立体教学法的实施方案。通过多年的立体教学法的实践与研究，充分证明了它是以提高学生

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-17
    • 文件大小：273408
    • 提供者：weixin_38719540

  1. 耳鼻咽喉科教学中应用Seminar模式的研究

  2. 耳鼻咽喉科教学中应用Seminar模式的研究 ，许丽娟，，目的：研究耳鼻咽喉科学教学中采用Seminar教学模式与传统教学法教学效果的差异。方法：将武汉科技大学临床医学系2012级本科班的212名�

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-13
    • 文件大小：239616
    • 提供者：weixin_38665093

  1. A Cognitive Teaching Approach and Its Application in College English Education of

  2. 认知教学法及其在中国大学英语教育中的应用，张法春，彭金霞 ，外语语言教学法的研究不断在发展，各种教学法层出不穷。认知法也是在时代的需求下被提出的。它具有坚实的心理学和语言学理论基础

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-05
    • 文件大小：207872
    • 提供者：weixin_38526650

  1. 基于过程控制观的案例教学体系设计

  2. 基于过程控制观的案例教学体系设计，郝云莲，，案例教学法的主要目的是提高学生解决实际问题的能力，随意的操作将导致案例教学法流于形式，对案例教学的实施进行全面系统的设计

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-02-04
    • 文件大小：238592
    • 提供者：weixin_38738528

  1. 英语多媒体教学中的“学理性”教学模式

  2. 英语多媒体教学中的“学理性”教学模式，卢明玉，，作者针对大学英语多媒体教学的特点，在主题教学法的指导下，设计出一套大学英语多媒体

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：310272
    • 提供者：weixin_38603936

  1. 找寻或培养学生中的“意见领袖”，优化混合课堂中的差异化教学

  2. 找寻或培养学生中的“意见领袖”，优化混合课堂中的差异化教学，田媛，，混合课堂中学生差异过于明显、很难统一步调教学。为解决这一亘古难题，笔者坚持了以教学成果为本的教学法，并在大学英语阅读课程

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-15
    • 文件大小：475136
    • 提供者：weixin_38675967

  1. 基础推荐：如何快速入门单片机.pdf

  2. 基础推荐：如何快速入门单片机pdf,始编写的程序难兔岀现语法错误或其它不规范的峾句,由于κeiC编译时对错 误语句提示的是英文,不太好理解,若用汇编的话,可使用DS下的宏汇编编 译器AsM51:他可以对出错语句进行中文提示;你源程序的注释部分还可以使 用中文,这更便于你今后对程序的维护。编译出的代码一般扩展名为*hex或 bin:这个代码文件必须送到单片机中单片机在电路中才能按你的"计划"去工 作。将这个代码文件送到单片机中的工具就是编程器,与电脑迳接的编程器一般 都通过并∏或者串∏与编程器的硬

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-09-13
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38743481

  1. 计算机网络自顶向下.rar

  2. 内有第六版中文版和英文版，电纸书看着清晰 计算机网络 自顶向下 第六版 中文版 流行的计算机网络教科书之一，极富盛名的“自顶向下”教学法。 看起来比谢希仁的教科书计算机网络好，适合自学者

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2019-06-29
    • 文件大小：114294784
    • 提供者：qq_23901435

  1. teaching listening and speaking from theory to practice.pdf

  2. 英语教学法，听力与口语，从理论到实践应用；英语教师好帮手

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-12-12
    • 文件大小：194560
    • 提供者：karine2012

  1. 对教师教育中的课程理论提出质疑：滋养和隐形修复研究人员和教师的思想

  2. 我首先提出以下问题：在教师教育中课程理论发生了什么？ 我的回答很简短-研究和实践中都没有采取行动！ 为了解决此问题对教师教育研究和实践的影响，我用华兹华斯的诗《时间点》来说明我的前提，即我们需要在教师教育中使用课程理论来滋养和无形地修复我们的研究思想和教学思想。 课程理论可以启发，激发，激发和破坏我们有关教学的思维框架。 因此，从理论上讲知识的概念化可以使教师教育者以逃避沉闷而毫无生气的教学法的方式重新审视自己的实践。 当我们过于直接地将注意力集中在学习及其衡量上而忽视了学习是教育的中心地带时，

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-04
    • 文件大小：313344
    • 提供者：weixin_38752830

  1. 高校可持续发展教育体系结构

  2. 要了解高等教育机构（HEI）中可持续发展教育（ESD）的制定，以及为什么非常不平等的ESD活动主要关注校园绿化而不是HEI的教学改革，不仅需要简单地研究ESD课程和教学法， 。 为了掌握在HEI中实施ESD的原因和方式，应考虑创建和实施ESD的环境。 包含现象背景的系统结构可以显示出各种因素之间的相互作用如何产生可在事件级别观察到的结果，事件级别是HEI制定的ESD。 本文介绍了在一所马来西亚大学进行的有关ESD的系统结构的案例研究的发现。 这项研究是解释性的，可能会提供洞察力，尤其是在亚洲和发

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-03
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weixin_38672739

  1. 动画视频被证明对英语语法作为EFL的教学是有益的：关于学生如何学习和保留英语语法的神经学研究

  2. 在教育领域，针对普通英语和特殊英语的教学有不同的理论，这些理论以英语语法作为外语的教学模式为目标。 这项研究通过使用动画视频来涉及神经学证据，这提倡了这样一种观念，即在愉快的环境中学习和教学比在不愉快的环境中学习更有益。 在解释学生的英语语法规则时，通过使用动画视频演示来教学生英语语法，所用的视频在以幽默和经济的方式学习诸如“连词的使用”和“动词”之类的特定单词时需要过多的关注。 该研究针对EFL环境下的9名四年级学生，样本仅包括达到不同水平的公立学校。 最后，分析结果表明，该技术可以帮助四年级

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-06-03
    • 文件大小：276480
    • 提供者：weixin_38752830
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