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搜索资源列表

  1. 教育收费数学建模论文

  2. 对教育收费问题进行彻底剖析.同时为教育收费提供合理依据.

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-05-01
    • 文件大小：577536
    • 提供者：jim1018

  1. 少儿口算王--一套让少儿乐学，易学，学会，学好的数学口算训练软件

  2. 数学是基础学科，良好的开端是成功的一半，少儿如能喜爱数学，学好数学，对于以后的学习将会极大的帮助，本软件根据儿童教育心理学，结合本人教学的实际，制作出这样一套让少儿乐学，易学，学会，学好的数学口算训练软件，奉献给各位家长和教师们。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-05-29
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：wj2004119

  1. 08年数学建模获奖论文

  2. 摘 要 本文通过对近几年来学费变化的研究，综合分析影响学费变化的五个要素，引入了三个变因：学校属性、专业类型、地域差异对学费的影响，对其合理性进行了定量的分析和评价。 首先，我们基于层次分析法建立了模型一。模型一以五个要素，即教育市场供求关系、全国家庭支付承受力、国家财政及相关社会捐助、个人收益率、教育成本为方案层。对于教育市场的供求关系我们用灰色预测GM（1，1）模型预测出未来几年的招生人数，用蛛网模型求解稳定的价格点为3225.51元；对于国家财政及相关社会捐助，我们用回归分析得出其效应关

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-07-10
    • 文件大小：1034240
    • 提供者：cbgydwj

  1. vb程序(含源码)儿童教育

  2. 本软件含源码,且有发布程序在内,可以直接安装在机器上,也可以利用其代码进行有关内容的学习,该程序应用了多方面知识,实为初学者不可多得的实例.同时也可提供给小学阶段的儿童学习数学和三字经等知识

  3. 所属分类：VB

    • 发布日期：2007-09-09
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：weishaofei

  1. 数模资料关于教育经费的研究

  2. 学费问题是每一个大学生及其家庭都涉及到的一个敏感而又复杂的问题：过高的学费会使很多学生无力支付，过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。 请你们根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据，并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析，得出明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。 最后，根据建模分析的结果，给有关部门写一份报告，提出具

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2009-07-14
    • 文件大小：616448
    • 提供者：lry40000

  1. 数学史与数学教育 把数学史与数学教育融合起来

  2. 把数学史与数学教育融合起来会给数学教育带来一定的优势,所谓科学给我们知识,而历史却给我们智慧,就是这样一个道理

  3. 所属分类：教育

  1. 数学教育学概论复习提要

  2. 复习数学教育概论是学数学的学生期末复习的好帮手。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2010-03-10
    • 文件大小：27648
    • 提供者：stragh

  1. 数学教育发展前沿专题研究

  2. 数学教育发展动态与学术前沿

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2016-11-16
    • 文件大小：882688
    • 提供者：whjiang555555

  1. 高观点下的初等数学

  2. 数学大神克莱因撰写的基础数学科普读物。 Felix Klein是19世纪末20世纪初世界最有影响力的数学学派——哥廷根学派的创始人，他不仅是伟大的数学家，也是现代国际数学教育的奠基人、杰出的数学史家和数学教育家，在数学界享有崇高的声誉和巨大的影响。

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2017-11-12
    • 文件大小：15728640
    • 提供者：rcp123

  1. 数学史与数学教育的思考

  2. 数学史与数学教育的思考论文设计 参考其他的论文

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2008-12-30
    • 文件大小：563200
    • 提供者：kevin361209465

  1. 数学思维与数学方法论概论

  2. 本书是“数学"哲学"文化"教育系列”中的第三部。相对于中国的数学方法论研究而言，国外关于数学思维的现代研究可以说构成了平行的发展，两者并有着各自不同的研究内容和研究特色。通过两者的整合建构起数学方法论新的理论框架就是本书的一个主要目标。 数学问题解决与数学概念思维是本书的两个主要内容，方法论研究与数学发明心理学和数学学习心理学研究的互补则是本书的主要特点，作者并突出了数学教育服务这样一个宗旨，即是希望能对我国的数学教育事业，特别是由应试教育向素质教育的重要转变发挥切实的促进作用。 本书不仅集中

  3. 所属分类：讲义

    • 发布日期：2018-07-27
    • 文件大小：22020096
    • 提供者：axisvector

  1. 应用互联网数学实验室实现深度融合的设想.pdf

  2. “未来已经到来，只是尚未流行。”这是当代最伟大的科幻作家之一威廉·吉布森讲过的一句话。当今世界的变化实在是太快了！我们真切地感受到人工智能正在改变世界，一个现实的问题值得世人思考：数学被看作人工智能的基础，但面对科技飞速进步深刻改变世界的现实，我们的教育，特别是数学教育，做好准备了吗？

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-16
    • 文件大小：984064
    • 提供者：fanghg1001

  1. 互联网数学实验室支持的智慧课堂实验活动研究.pdf

  2. 最新的教育信息化2.0倡导学科和信息化结合，本论文是数学教育信息技术和数学实验教学的最新研究成果，对相关实践和研究都有一定的基础作用和参考价值，特别是中小学的创新课堂的建设。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-01-16
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：fanghg1001

  1. 数学教育独立本科段自学考试09年4月数学分析绪论真题

  2. 自考历年真题（数学教育独立本科段自学考试09年4月数学分析绪论真题），对自考很有用的哦！

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-07-20
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：zjb0205

  1. 小学数学标准

  2. 最新小学数学标准对考教师的很有用以及从事小学数学教育的

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2012-04-16
    • 文件大小：167936
    • 提供者：sddkkk

  1. IMC国际大学生数学竞赛.zip

  2. IMC联盟宗旨是遵循科学无国界的原则，联合世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团队和个人，共同搭建青少年国际数学学习交流与合作的平台，激发青少年的数学学习兴趣，增进青少年的友谊与合作。 文档包含IMC国际大学生数学竞赛1994年到2013年试题与解答

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2020-05-26
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：u012560647

  1. 数学教育专业毕业论文题目

  2. 这是数学教育专业有关的毕业方面的论文题目，提供给大家参考。

  3. 所属分类：教育

    • 发布日期：2010-11-25
    • 文件大小：203776
    • 提供者：segui618

  1. 数学教育专业求职信通用模板

  2. 提供数学教育专业求职信通用模板，能够方便快捷达到目的，工作、学习、生活中需要用到数学教育...该文档为数学教育专业求职信通用模板，是一份很不错的参考资料，具有较高参考价值，感兴趣的可以下载看看

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2020-12-07
    • 文件大小：13312
    • 提供者：weixin_38517095

  1. MathEDU：数学教育。 用于研究的数学动画-源码

  2. MathEDU Математическоеобразование。 Исследованиематематическихявлений。 Математическиеанимации。 数学教育。 研究数学现象。 数学动画。 *Примечание：данныйрепозиторийявляетсяпубличнымиможетбытьиспользованвобразовательныхцеля。 Pythonможноскачатьтут： ://www.python.org/do

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-02-22
    • 文件大小：2097152
    • 提供者：weixin_42146274

  1. 幼儿园大班数学教案：认识10以内的单双数

  2. 幼儿园大班数学活动认识10以内的单双数 设计思路 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义纲要中体现出来的数学教育的新目标和教育价值要求我们教师

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2021-01-20
    • 文件大小：81920
    • 提供者：weixin_38518885
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