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搜索资源列表

  1. 很完整的C#课程设计报告

  2. 一 设计目的 1）掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能； 2）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法； 3）掌握GDI+开发基本知识； 4）利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计 课程设计是我们的主要教学实践环节,通过课程设计我们围绕基础课或者专业课,运用学的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练. 课程设计的宗旨在与培养我们在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料,综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础.

  3. 所属分类：C#

    • 发布日期：2010-05-11
    • 文件大小：144384
    • 提供者：asdf134679

  1. 课程设计-俄罗斯方块汇编实现

  2. 按照微机原理与汇编语言的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的俄罗斯方块。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2010-05-28
    • 文件大小：14336
    • 提供者：leecao2008

  1. 课程设计说明书99秒马表

  2. A. 进一步理解和掌握单片机原理，加强对专业知识的综合运用 B. 学会熟练使用单片机编程工具及单片机软件编程 C. 学习单片机小系统的硬件设计 D. 学会如何整理资料，划分模块，提高自己的编程技巧 二、 设计内容 1. 课程设计的题目及简介 用AT89C51芯片、数码管、开关、导线等结合汇编程序能够实现以下功能： 1. 开始时，显示“00”，第一次按T1后就开始计时。 2. 第二次按T1后，计时停止。 3. 第三次按T1后，计时归零。

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2010-06-15
    • 文件大小：41984
    • 提供者：zxctopone

  1. 组成原理课程设计报告

  2. 一、课程设计题目 1．基本模型机设计 2．复杂模型机设计 二、课程设计目的 《计算机组成原理》是一门实践性很强的课程，计算机组成和运行机制方面的许多基本概念、基本原理、基本设计和分析方法都需要在实践中进一步加深理解，同时在实践中提高学生的实际应用能力。《计算机组成原理》课程设计是与《计算机组成原理》课堂教学和实验教学同等重要的环节，希望通过课程设计，让学生在学习这门课程的理论和实验基础上，通过模型机的设计和调试，连贯运用计算机组成原理课程学到的知识，建立计算机整机系统的概念，培养学生独立思维意

  3. 所属分类：C

  1. 数据结构课程设计任务书及模板.doc

  2. 课程设计（论文）任务书 软件 学 院 软件+桥梁工程 专 业 2 班 一、课程设计(论文)题目 八皇后问题 二、课程设计(论文)工作自 2008 年 12月 22 日起至 2008 年 12月 26 日止 三、课程设计(论文) 地点: 信息学院机房 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）巩固和加深对数据结构基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。 （2）使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软 件设计的能力。 （3）使学生掌握使用各种计算机资料和

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-06-24
    • 文件大小：156672
    • 提供者：zhoutengtcl

  1. 编译原理课程设计：词法语法编译器(报告+源码)

  2. 主要内容： 1、编译原理简介 2、词法分析器的实现 3、语法分析器的实现 4、总结 基本要求： 通过对词法分析器和语法分析器的实现，巩固和加深对编译原理的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。培养学生选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2010-07-01
    • 文件大小：206848
    • 提供者：lazylazzy

  1. 数据结构 课程设计 二叉树

  2. 本设计综合运用课本第六章和第九章的平衡二叉树和静态、动态查找表知识，设计程序来实现对平衡二叉树的插入、查找、删除等操作。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2010-07-12
    • 文件大小：216064
    • 提供者：zhuzilinux

  1. cpu模型机课程设计.zip

  2. 台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 1． 教学目的 （1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。 （2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 （3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2．设计与调试任务 （1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2010-12-07
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：for_you

  1. matlab软件语音信号处理与滤波课程设计报告

  2. matlab软件语音信号处理与滤波课程设计报告 综合运用数字信号处理的理论知识进行频谱分析和滤波器设计，通过理论推导得出相应结论，再利用MATLAB作为编程工具进行计算机实现，从而加深对所学知识的理解。

  3. 所属分类：其它

    • 发布日期：2011-01-09
    • 文件大小：359424
    • 提供者：lovelybenji

  1. 高频课程设计之调频接收机

  2. 高频电子线路课程设计是继《通信电子线路》理论学习和实验教学之后又一重要的实践性教学环节。它的任务是在学生掌握和具备电子技术基础知识与单元电路的设计能力之后，让学生综合运用高频电子线路知识，进行实际高频系统的设计、安装和调测，利用orcad、multisim等相关软件进行电路设计，提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和电子技术实践技能，让学生了解高频电子通信技术在工业生产领域的应用现状和发展趋势。为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础。 通过本课程设计与调试，提高动手能力，巩固已学的理论

  3. 所属分类：专业指导

    • 发布日期：2011-01-11
    • 文件大小：1048576
    • 提供者：wjxp0606

  1. 过程控制仪表课程设计报告

  2. 本课程设计是为《过程控制仪表》课程而开设的综合实践教学环节，是对《现代检测技术》、《自动控制理论》、《过程控制仪表》、《计算机控制技术》等前期课堂学习内容的综合应用。其目的在于培养学生综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力，使学生通过自己动手对一个工业过程控制对象进行仪表设计与选型，促进学生对仪表及其理论与设计的进一步认识。课程设计的主要任务是设计工业生产过程经常遇到的压力、流量、液位及温度控制系统，使学生将理论与实践有机地结合起来，有效的巩固与提高理论教学效果。

  3. 所属分类：专业指导

  1. 数据库课程设计方案　数据库

  2. 《数据库原理》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要目的在于加深学生对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步使学生综合运用所学知识的能力和实际动手编程能力，为日后从事软件开发工作打下坚实基础。

  3. 所属分类：数据库

    • 发布日期：2011-06-17
    • 文件大小：456704
    • 提供者：kylin102211

  1. 微机课程设计之彩灯显示系统 (汇编语言版)

  2. 1、设计一个彩灯显示系统功能要求：综合运用8259、8253芯片进行设计，使8253工作在3方式，产生定时中断信号，控制彩灯交替显示。 2、设计任务要完成实验方案论证，进行彩灯显示系统电路硬件设计，画出电路原理图、元器件布线图及实验电路图；搭建实验电路，进行软件编程、调试、运行以及使用说明文档的建立等一整套工作任务。进行彩灯显示系统控制程序设计（采用汇编语言）；系统联调，提交一个满足要求的日期显示系统设计。

  3. 所属分类：嵌入式

    • 发布日期：2011-06-30
    • 文件大小：216064
    • 提供者：Andyjie678

  1. 迷宫问题课程设计 C语言编写

  2. 迷宫问题 综合运用数组、递归等数据结构知识，掌握、提高分析、设计、实现及测试程序的综合能力。 [实验内容及要求] 以一个M×N的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 （1） 根据二维数组，输出迷宫的图形。 （2） 探索迷宫的四个方向：RIGHT为向右，DOWN向下，LEFT向左，UP向上，输出从入口到出口的行走路径。 [测试数据] 左上角（1，1）为入口，右下角（8，9）为出口。 0 0 1 0 0

  3. 所属分类：C

    • 发布日期：2011-08-30
    • 文件大小：2048
    • 提供者：michaeltason

  1. java j2ee 课程设计报告

  2. 课程设计（论文） 题 目: 连连看游戏 姓名 学号 指导教师（签名） 二○一一 年 七 月 十四 日 Java课程设计 摘要： “连连看”游戏是一个经典的游戏，它因操作简单、娱乐性强儿广受欢迎。我们通过所学的JAVAEE，设计了一个操作简凡、界面美观、功能较齐全的“连连看”游戏。 该游戏是用图形界面实现的，通过编译解释后，出现一个图开界面，界面是由若干个小方格组成的，每一个小方格里面有一个数值，如果在一个边上有相同的数值，连续点击它们就会消失，同时界面上正上方的分数就会自动加分。游戏还设有退出

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-08-31
    • 文件大小：67584
    • 提供者：sunting1990

  1. java j2ee 课程设计报告

  2. 题 目: Java拼图游戏 姓名 学号 指导教师（签名） 二○一一年七月十五日 Java拼图游戏 [摘要] 关键字：发展、java、连连看、程序设计 拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。个性化的拼图,拼凑的不仅仅是一张照片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。每一片的单片都有它自己的位置，就像每段回忆都有它的故事，你要将它放在专属的地方，放对了就慢慢丰富起来，放错了就无法完整。 你可以把你记忆中最深的片段，可以是你挚爱的照片，可以是你最难忘的一瞬留念，做成拼图

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-08-31
    • 文件大小：599040
    • 提供者：sunting1990

  1. java j2ee 课程设计报告

  2. 日历记事本课程设计报告 摘要： 设计GUR界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合再在一起，用户可以方便的地在任何日立记录下有关内容或查看某个日起的记录内容。 前言 Java是由sun公司开发的新一代纯面向对象的网络编程语言，其目标是建立一种在任意种机器、任一种操作系统的网络环境中运行的软件，实行所谓的“程序写一次，到处运行”的目标。正因为如此，Java已成为当今Internet上最流行、最受欢迎的一种程序开发语言，称为网络上的“世界语”。JAVA适合开发基于多媒体、与平台无关、用面向对象

  3. 所属分类：Java

    • 发布日期：2011-08-31
    • 文件大小：218112
    • 提供者：sunting1990

  1. 嵌入式课程设计要求

  2. 根据嵌入式系统开发与应用课程所学的概念、理论和方法，按照一般的嵌入式系统的开发过程，以TEB-ARM9实验箱为平台，设计出一个适当难度的嵌入式系统；进一步掌握ARM体系结构、MC9328MX1片内外设、嵌入式操作系统UCOS-II。使学生能理论联系实际，加深和巩固所学的理论知识，提高学生的实践能力和嵌入式系统的综合运用能力。

  3. 所属分类：硬件开发

    • 发布日期：2011-11-21
    • 文件大小：28672
    • 提供者：prpjava2011

  1. 《面向对象方法课程设计》教学大纲

  2. 《面向对象方法课程设计》教学大纲 一、目的与任务 《面向对象程序设计（C++）》是软件工程专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-28
    • 文件大小：59392
    • 提供者：xysgood

  1. 《面向对象方法课程设计》指导书

  2. 《面向对象方法课程设计》指导书 一、课程设计目的 《面向对象程序设计（C++）》是计算机专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机调

  3. 所属分类：C/C++

    • 发布日期：2011-11-28
    • 文件大小：40960
    • 提供者：xysgood
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